教育

教育的近義詞

• 培养  （培养，培养） 1.以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖。  ▶《孟子•公孙丑上》“持其志，无暴其气”宋·朱熹集注：“盖其内外本末，交相培养。”  ▶元·乔吉《两世姻缘》第三摺：“俺主人培养出牡丹芽。”  ▶清·黄钧宰《金壶逸墨•放鱼》：“不必持斋茹素，而特以培养生气劝人。”  ▶杨沫《青春之歌》第一部第二章：“书籍培养了她丰富的想象力和对
• 教导  （教导，教导） 1.教育指导。  ▶《国语•晋语二》：“杜原款将死，使小臣圉告于申生，曰：‘款也不才，寡智不敏，不能教导，以至于死。’”  ▶《后汉书•窦融传》：“臣融年五十三。有子年十五，质性顽钝。臣融朝夕教导以经蓺，不得令观天文，见谶记。”杜鹏程《在和平的日子里》第三章：“自己刚出手做工作，就是这副样子！团组织的教导……同学们临别的赠语，又记取了多少？”
• 教学  （教学，教学）I 1.指教育。   ▶《礼记•学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”   ▶《后汉书•章帝纪》：“十一月壬戌，诏曰：‘盖三代导人，教学为本。’”   ▶《南史•崔祖思传》：“自古开物成务，必以教学为先。”   2.教师把知识、技能传授给学生的过程。  
• 教训  （教训，教训） 1.教育训练。  ▶《左传•哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”唐·元稹《唐故南阳郡王赠某官碑文铭》：“润之师故南阳·韩晋公之所教训，弩劲剑利，号为难当。”  ▶《警世通言•旌阳宫铁树镇妖》：“﹝真君﹞乃与二弟子迳往其处，至一馆中，知是孽龙在此，变作先生，教训生徒。”  2.教导训戒。
• 教养  （教养，教养） 1.教育培养。  ▶《东观汉记•马融传》：“马融才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千。”  ▶三国·魏·嵇康《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈说平生。”  ▶《茶香室续钞•明初抑南人重北人》引明·彭时《笔记》：“永乐·宣德中，常选庶吉士，教养待用。”  ▶梁斌《红旗谱》四十：“我把你介绍给江涛，
• 教诲  （教诲，教诲）教导，训诲。  ▶《书•无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。”  ▶唐·刘长卿《别李氏女子》诗：“临歧方教诲，所贵和六姻。”  ▶清·昭槤《啸亭续录•罗中丞》：“公爱民洁己，莅官时召父老至，谆谆教诲，至于涕下沾膺。”  ▶鲁迅《朝花夕拾•藤野先生》：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……大而言之，是为学术
• 培育   1.培养幼小生物，使其发育成长。  ▶秦牧《鲜花百态和艺术风格》：“人们已经培育出数以千计的菊花品种。”  2.指使某种情感得到发展。  ▶冰心《寄小读者》三：“世界人民之间的友谊是宝贵的，我们要珍爱它，培育它，促进它。”  ▶叶君健《曙光》十四：“这种情感还要酝酿，还是培育，只有这种情感饱满，才能迸发出力量来。” 
• 哺育   1.喂养。  ▶洪深《戏的念词与诗的朗诵》一：“她在贫困中亦曾哺育婴孩一个时期。”  ▶碧野《天山景物记》：“青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。”  2.比喻培养；培育。杜鹏程《保卫延安》第八章：“哦，这从母亲那伟大而慈善的心里流出来的感情，在苦难的时日里，给了人多少力量，哺育了多少生命啊！”杨沫《我的生平》：“我是人民和党哺育成长的，我
• 造就  I 1.培养使有成就。   ▶元·刘壎《隐居通议•礼乐》：“虽勉自造就，力昭其苦心，使得峥嵘，略慰平生，而有不能也。”   ▶清·魏源《筹海篇三•议战》：“欲造就边才者，必用留心边事之督抚始。”   ▶老舍《四世同堂》五：“他不能相信她的本质就是不堪造就的。”   2.造诣，成就。   ▶萧干《鹏程》三：“如今，教会看

教育意思：
 1.教诲培育；教导。
  ▶《孟子•尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”
  ▶宋·无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其于教育之方，勤亦至矣。”
  ▶《醒世恒言•三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”
  ▶沈从文《从文自传•我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点 》查看詳細