品德

品德的近義詞

• 德性   1.指人的自然至诚之性。  ▶《礼记•中庸》：“故君子尊德性而道问学。”  ▶郑玄注：“德性，谓性至诚者也。”  ▶孔颖达疏：“‘君子尊德性’者，谓君子贤人尊敬此圣人道德之性，自然至诚也。”  ▶明·王守仁《传习录》卷上：“孔子所定‘三百篇’……皆所以宣畅和平，涵泳德性，移风易俗。”  ▶清·梅曾亮《＜太乙舟山房文集＞序》：“盖其德性粹
• 品格   1.指物品的质量规格。  ▶《宋书•颜竣传》：“及世祖即位，又铸孝建四铢……而盗铸弥甚，百物踊贵，民人患苦之。乃立品格，薄小无轮郭者，悉加禁断。”  ▶五代·齐己《谢人寄南榴卓子》诗：“品格宜仙果，精光称玉壶。”  ▶清·梁绍壬《两般秋雨盦随笔•品酒》：“论其（奔牛酒）品格，亦止如苏州之福贞，惠泉之三白，宜兴之红友。”  2.指文学艺术
• 操守   1.平素的品行志节。  ▶《新唐书•裴度传》：“度退然纔中人，而神观迈爽，操守坚正，善占对。既有功，名震四夷。”  ▶《明史•刘宗周传》：“未有操守不谨，而遇事敢前，军士畏威者。”  ▶郑观应《盛世危言•银行下》：“一切应办事宜由股商中慎选一精明干练、操守廉洁之人综计出入。”  2.执持善行，固守志节。  ▶宋·苏轼《赐守尚书
• 人格   1.人的性情、气质、能力等特徵的总和。  ▶蔡元培《普通教育和职业教育》：“所谓健全的人格，内分四育，即：（一）体育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。”  ▶闻一多《＜李白之死＞序》：“此诗所述亦凭臆造，无非欲藉以描画诗人的人格罢了。”  ▶老舍《四世同堂》二五：“他以为教育不仅是教给学生一点课本上的知识，而也需要师生间的感情的与人格的接触。”
• 人品   1.人的品格。  ▶南朝·梁·沈约《奏弹王源》：“源虽人品庸陋，胄实参华。”  ▶宋·黄庭坚《濂溪诗序》：“舂陵·周茂叔人品甚高，胸中洒落，如光风霁月。”  ▶清·纪昀《阅微草堂笔记•如是我闻三》：“缁徒执罪福之说，诱胁愚民，不以人品邪正分善恶，而以布施有无分善恶。”  ▶周立波《暴风骤雨》第一部十：“你看萧队长人品多高。” 
• 品性  品质性格。  ▶《宋书•孝武帝纪》：“庶简约之风，有孚于品性。”  ▶夏曾佑《小说原理》：“人多中材，仰而测之，以度君子，未必即得君子之品性。”  ▶王国维《曲录序》：“追原戏曲之作，实亦古诗之流；所以穷品性之纤微，极遭遇之变化。”  ▶沈从文《菜园》：“这种品性同趣味却全出之于母亲的陶冶。”
• 品质  （品质，品质） 1.人的行为、作风所表现的思想、认识、品性等的本质。  ▶老舍《＜骆驼祥子＞后记》：“在书里，虽然我同情劳苦人民，敬爱他们的好品质，我可是没有给他们找到出路。”  ▶冯雪峰《上饶集中营•关于主题》：“这种种高贵的精神和品质，也是有着非常典型的表现的。”  2.物品的质量。  ▶周而复《上海的早晨》第四部十九：“﹝
• 品行  人品德行。  ▶清·周亮工《书影》卷三：“遐（张遐）之品行，照耀于一代。”  ▶《老残游记》第三回：“姚云翁就将阁下学问怎样，品行怎样……说得宫保抓耳挠腮，十分欢喜。”徐迟《牡丹》三：“姚黄一点不知道她爱上的小开的品行怎样。”
• 德行  I道德品行。   ▶《易•节》：“君子以制数度，议德行。”   ▶孔颖达疏：“德行谓人才堪任之优劣。”   ▶《孟子•公孙丑上》：“宰我、子贡善为说辞；冉牛、闵子、颜渊善言德行。”   ▶晋·葛洪《抱朴子•循本》：“德行文学者，君子之本也。”   ▶宋·王安石《上仁宗皇帝言事书》：“朝廷礼乐刑政之事皆在于学，士所观而习者，皆先王之法言德行
• 道德   1.社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。不同的时代，不同的阶级具有不同的道德观念。  ▶《韩非子•五蠹》：“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”  ▶《后汉书•种岱传》：“臣闻仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明而万姓宁。”  ▶唐·韩愈《原道》：“凡吾所谓道德云者，合

品德意思：品质道德。
  ▶老舍《四世同堂》三六：“和平与刚毅揉到一起才是最好的品德。”
  ▶叶圣陶《给少年儿童写东西》：“一定要使少年儿童喜欢看，看了能懂，能得到好处，无论在品德方面，知识方面，还是娱乐方面。” 》查看詳細