影响的近義詞
- 浸染 逐渐感染;逐渐沾染。 ▶南朝·宋·颜延之《庭诰文》:“故曰丹可灭而不能使无赤,石可燬而不能使无坚;苟无丹石之性,必慎浸染之繇。” ▶唐·张九龄《敕处分县令》:“或以烦碎而不专意,或以僻远而不畏法,浸染成俗,妨夺为常。嗷嗷下人,于何寄命?”唐·元稹《戒励风俗德音》:“尚念因而化之,亦既去其尤者。而宰臣等惧其浸染,未克澄清。” ▶明·高攀龙《说类•困学记》:“而最受
- 劝化 (劝化,劝化) 1.佛教语。宣传教义,使人感悟向善。 ▶《宋书•夷蛮传》引南朝·宋·慧琳《均善论》:“务劝化之业,结师党之势,苦节以要厉精之誉,护法以展陵竞之情。” ▶《菩萨戒义疏》卷上:“不近人情,劝化人受戒功德,胜造八万四千宝塔。” 2.常用指劝教,劝勉。 ▶元·武汉臣《生金阁》第二摺:“如今着他去劝化,不怕不听。”
- 感导 (感导,感导)感化诱导。 ▶晋·袁宏《后汉纪•明帝纪上》:“因轻音声之用,以忽感导之方,岂不惑乎!”
- 感化 用言行感动人,使之转变。 ▶《后汉书•陈禅传》:“禅于学行礼,为说道义以感化之。单于怀服,遗以胡中珍货而去。” ▶金·王若虚《论语辨惑四》:“王紫微广之曰:‘仰以事君……俯以临民,必先诰诫号令,感化人情,而使下见信。’” ▶《二十年目睹之怪现状》第四五回:“果然是个不孝之子,也应该设法感化他。” ▶郭沫若《屈原》第五幕:“先生,我是一个普通人家的女儿
- 陶染 熏陶感染。 ▶南朝·梁·刘勰《文心雕龙•体性》:“然才有庸俊,气有刚柔,学有浅深,习有《雅》《郑》;并情性所铄,陶染所凝。是以笔区云谲,文苑波诡者矣。” ▶唐·吴兢《贞观政要•刑法》:“夫以圣贤之训,父子兄弟之亲,尚不能使陶染变革,去恶从善。” ▶宋·叶适《张令人墓志铭》:“夫人父兄皆儒先生,自幼陶染诗礼间事,绝异于他女。” ▶老舍《老张的哲学》第二
- 反应 (反应,反应) 1.谓响应反叛。 ▶《后汉书•刘焉传》:“﹝赵韪﹞还共击璋(刘璋),蜀郡、广汉、犍为皆反应。” 2.事物所引起的意见、态度或行动。 ▶巴金《探索集•访问广岛》:“我和同行的人谈起,他们的反应并不强烈。” ▶夏衍《走险记》二:“我无法形容那一瞬间的人们的反应。” ▶《羊城晚报》1983.12.2
- 熏陶 (参见薰陶)被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。 ▶梁启超《天演学初祖达尔文之学说及其略传》:“﹝达尔文﹞为教师亨士罗所器重,受其熏陶,慨然有立伟功于学界之志。” ▶茅盾《追求》八:“现在有他自己在那里日夕熏陶,改变也是容易的。” ▶曹禺《北京人》第一幕:“曾思懿是一个自小便在士大夫家庭里熏陶出来的女人。”
- 反响 (反响,反响) 1.事物所引起的意见、态度或行动。 ▶夏衍《心防》第二幕:“一般的反响都很好,可是戏实在演得太差了。”徐迟《哥德巴赫猜想》十一:“早在他的论文发表时,西方记者迅即获悉,电讯传遍全球。国际上的反响非常强烈。” ▶孙犁《关于诗》:“你见到了,没有什么感情反响,也不要急着去写。” 2.声音从对面发出或折回。 ▶
影响意思:(影响,影响)
1.影子和回声。多用以形容感应迅捷。
▶《书•大禹谟》:“惠迪吉,从逆凶,惟影响。”
▶孔传:“吉凶之报,若影之随形,响之应声,言不虚。”
▶隋·李谔《上隋高祖革文华书》:“下民从上,有同影响,争骋文华,遂成风俗。”
▶宋·叶适《大祥设醮青词》:“母亡子在,徒想音容;祝孝嘏慈,岂迷影响?”郑观应《盛世危言•商战》: 》查看詳細