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缺席学校演练的检讨书

缺席学校演练的检讨书
  
  ×××老师:
  
  由于9月27日下午14时,我由于无故、无理请假以至于未参加学院组织的“消防安全演练”专项活动,给我院的集体荣誉性造成了极其恶劣影响,在老师、同学们的批评教育以及学生下来进行的深刻反省中,对自己行为的恶劣性与危害性形成了清晰、充分、全面的认识。特对前述行为进行检讨,希望能得到老师及同学们的认可与接收。
  
  首先,我想先对我的行为的“该当性”进行检讨。“该当性”即是否应该与是否应当,毫无疑问,学生的行为是既不应该也不应当的。从应该性而论,诸如此类之集体活动,我院每位学子都应具有高度的集体荣誉感与责任感,并积极热忱的参与到其中去。学院每一次的大型集体活动,都是针对我院实际情况而进行的专项检阅。只有每一位师生站好自己的岗位,做好自己的本职工作,才能在活动中得到锻炼与升华。倘若每个学生都如同我一样毫无任何纪律性可言,学院长期性发展从何谈起,整体素质的提高也只能是空中楼阁。这必将对我院团结性、整体性带来难以估量的损害。对此,我已经认识到该行为的危害性,歪风绝不可长!但我也确有困难之处,因为要参加周末的英语过级培训,备战即将到来的等级考试。有人说:人的价值应分为个人幸福与社会进步两部分。即我们应在个人幸福的前提下充分促进社会进步。因此,有事不能参加活动是属于可被理解的范畴。
  
  但我们行为的进行应尊重程序,尊重秩序。即我错误的第二个方面,对我行为的适当性的自我反省。秩序是一个健康社会赖以发展的根基。一个集体倘若缺失秩序性与纪律性,那么这个集体必定是散乱的。探究德国为何经历一战短短数十年间就恢复元气并悍然开启二战,究其原因,便在于秩序性。无论经历怎样的伤痛,依其秩序性,总能在短时间内重新屹立于世界民族之林。可以说,秩序是一个人、一个集体乃至一个社会的生命源泉也并不为过。而反省我请假的方式方法,临时向老师发送一个请假短信了事。从时间的紧迫性而论,这对我院学生的调整配置是极其不便的,已经走上正轨的计划很可能因为我的行为而被打乱,以致可能给我院整体学生工作造成难以估量的影响。并且,仅仅发送一个短信,且不论老师是否能够收到,就其行为性质而言,是对老师、同学的极大的不尊重,是极其缺失责任感的体现。作为一名男人,毫无责任感,毫无担当意味着什么不言而喻。因此,我的请假方式是非常缺乏“该当性”的。这注定了我的不正当行为将我站到了群众的对立面,任何个人的微末利益在整体利益面前是毫无任何意义可言的!
  
  其次,我想谈一下在此次错误行为中领悟到了几点认识。其一、积极参与集体活动是每位学子的责任与义务;一个强大而富有凝聚力的团体是需要美味学子群策群力、共同创建的。集体离开个人再谈集体是空洞的,个人离开集体也是空泛的。作为一名社会的人,具有高度的责任感与集体荣誉感是必须的。其二、作为一名法律人,应时刻牢记程序的重要性;当程序正义被束之高阁,公平、公正、公开的“三公”原则就会显得是如此的苍白与无力,正确与错误的界限也会模糊不清。因此,遵守秩序、纪律的合理、有效性是深具意义的。其三、作为一名及冠青年,社会责任感的缺失与毫无担当是社会的悲哀;缺乏社会责任感意味着毫无信誉可言,人无信则不立,不立则亡;而毫无担当则意味着做人毫无底线,而一个人最可怕的莫过于做人没有底线。
  
  最后我想对自己提出几点要求。一个人只有充分的约束自己的行为,其行为的行使才会显得有价值、有意义。
  
  1、······
  
  2、······
  
  3、······
  
  4、······
  
  (具体略去不谈!)
  
  以上是我对此次行为的认识与反省,希望老师、同学们对检讨中不当之处进行指正、批评与教育。我将在以后的学习、生活中牢记此次惨痛教训,引以为戒。最后,希望老师、同学们能宽大处理,原谅我此次行为!
  
  学生:××
  
  2012年9月29日

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標簽:缺席学校演练

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