为了贯彻落实县教育局《20xx年度云梦县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》等有关文件,进一步端正学校行业作风,树立良好的学校教育形象,全面提高我校教育教学质量,促进我校教育事业健康有序发展,我校在活动第一阶段及时成立了行评工作领导小组,制定了《xx中学民主评议政风行风工作实施方案》,加大了宣传动员力度,广泛征求了教职工、学生及家长的意见,并结合学校实际情况进行了自查自纠。5月x日我校召开了民主评议行风工作动员大会,进行全校范围内的大动员,全文宣讲了《20xx年度云梦县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》,让全体教职员工深刻领会文件精神,以及行评工作对学校教育教学质量和学校发展的重要性。xxx校长在动员会上严肃强调:全校每一个教师必须高度重视行评工作,积极参与行评工作,这既关乎我们学校教育教学质量的提高与可持续发展,更关乎与我们每一个教师自身业务素质的提高,学校和每一个教师作为被评议的主体,应该籍行风评议的契机,进行认真的自我反思、内省,进行自我行为的调整。务求通过认真开展与参与行评工作,促进学校教育教学质量和教师素质的不断提高,得到社会各界的一致佳评。
我校利用家校沟通渠道、学校网站等广泛进行宣传,营造浓厚自查氛围;通过问卷调查、座谈调研、热线电话、电子邮箱、评议意见箱等多种形式,广泛征求学生、学生家长和社会各界对我校行风、校风、教风的宝贵意见和建议,重点涉及了教育收费、师德师风、民主管理、校务公开等六个方面的问题。通过对群众意见的收集、整理、归类、分析,发现了教育教学工作中的一些不足和存在的问题。
一、自查自纠情况
1、规范办学行为方面
规范招生行为。每年秋季招生,我们在市、县教育主管部门统一领导下组织实施,规范操作:认真执行市教育局制定的招生流程和计划,规范操作,没有擅自组织任何具有招生性质的面试、测试等活动;没有擅自提前招生和发放录取通知书。
规范教学行为。我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
规范学籍管理。学籍管理严格执行上级学籍管理规定,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
2、规范教育收费情况
学校严格按照省和县有关文件规定的项目和标准进行收费,没有巧立收费项目、搭车收费和擅自提高收费标准。每学期,学校在组织学生入学报名时,都通过公开的形式,将学校的收费项目,收费标准,收费依据等内容在醒目处张贴,向社会公示,主动接受学生、家长与社会的监督,提高入学收费的透明度,做到让学生明明白白交费,高高兴兴上学。学校收取的高中学费、住宿费、择校费、课本费、作业本费等一律执行物价部门核定的标准进行收费。并按“收支两条线”的原则进行收费管理,所收款项及时上缴县财政专户,不挪作他用,不坐支,不设立小金库。
3、阳光治校方面
我校以公布栏、橱窗等宣传阵地为媒介,坚持对以下内容进行了公开:1、学校发展的重要规划及实施方案,重大问题的决策公开。2、教师职称评定、晋升晋职、评优、评先事宜公开。3、学校财务收支情况公开。4、收费使用情况公开。5、大宗物资采购事宜和学校基建招投标情况公开。6、教育收费依据和标准公开。7、涉及学生和教职工切身利益的有关事宜公开。8、学校领导班子廉洁自律情况公开。建立了教代会,并定期召开教代会,如去年暑期我校召开了四届二次教代会,会上重点讨论了课改方案,充分发挥了教代会在推进学校民主管理方面的作用。
4、师德师风建设情况
我校一贯重视师德师风建设,把师德教育作为学校年度工作计划的重要组成部分,常抓不懈,把集中教育与平时教育相结合,加强教师职业道德建设。学校实行师德承诺制,师德失范责任追究制,提高了教师的师德意识,杜绝了体罚和变相体罚差生、搞有偿家教、为学生统一购买教辅资料等有违师德建设的行为。形成了良好的敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表的风气。未发生过重大师德失范现象。
二、存在的主要问题
1、师德师风需进一步加强。个别老师纪律意识淡薄,还存在纪律涣散的现象,个别教师有变相体罚学生、教育方式简单粗暴的现象,对学生的说服教育针对性不强。
2、少数教师育人观念有待改进,教法单调,对健康课堂的推进积极性不高,教学效率不高。
3、还需要进一步明确办学方向,扩大特色办学规模。尽管我校在市普通高中高考成绩名列前茅,但每年新生招生数量质量并不理想。
4、学校教育经费紧张,实验仪器急需补充、添置,影响了素质教育的整体推进。
5、在教学管理中需要加大监督检查的力度。
针对我校自查出的、问卷调查反馈回来和社会各界反映的问题,我们将进行认真整改,整改过程中,我们将坚持科学发展观,切实改进作风,加强民主监督,以“加强师德建设,规范教学过程,改善服务质量”作为整改工作的重点,并按照分工负责的要求,确定责任人,限定工作时限,真正做到问题整改不彻底不放松,群众需求不满意不放过,学校工作的症结不解决的不放过,真正树立起xx中学的良好外部形象。
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