自查报道范文大全

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话精神及《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等理论文章，学习了焦裕禄同志的先进事迹，在学习教育、征求意见的基础上，围绕为民务实清廉要求和改进工作作风，密切联系群众的有关规定，对照《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等文件，对照“三严三实”的要求，查找并分析自身存在的差距和“四风”方面的问题，针对问题进行整改。

　　一、遵守党的政治纪律情况

　　作为一名党员领导干部，在政治上始终能同党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结，严格遵守党的政治纪律。

　　二、贯彻落实中央八项规定的情况

　　在工作中能够认真贯彻落实中央八项规定精神，在住房、办公用房、家属子女从业方面没有违反规定的情况，在“三公”经费开支上能严格控制，不存在利用公款的职务消费和人情消费。有时有公车私用的情况。

　　三、“四风”方面存在的突出问题

　　(一)形式主义方面

　　1、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

　　2、有时存在以会议贯彻会议，文件落实文件，有布置无检查的情况。

　　(二)官僚主义问题

　　1、工作作风还不够深入扎实。 任职以来，虽能够做到主动与干部群众接触和了解情况，但调查研究不够深入;日常工作中指导思想是抓重点、抓典型，导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握;缺乏有针对性的系统的工作调研，对基层的全面情况掌握的还不深、不细、不实。

　　2、有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。

　　(三)享乐主义问题

　　1、在改革开放，国家经济实力显著提升的情况下，继 续艰苦奋斗的意识有所淡薄，在日常生活中，有时觉得花自己的钱改善吃穿住用并不为过，却忽略了勤俭节约。

　　2、安于现状，思想不够解放。缺乏足够的创新意识，过于 担心创新会带来负面影响，有时满足于按部就班、照方抓药、在既有制度和工作成果上止步不前。 (四)奢靡之风问题 在与外单位交往中，特别是中央八项规定出来以前，碍于面子，认为不让客人吃好喝好就是怠慢了客人，便有超过餐标接待的情况。

　　四、产生问题的原因分析

　　通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到“四风”现象表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了些“四风”突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要领导、同事帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：

　　(一)政治理论学习不够主动深入，政治理论修养有待提高

　　一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。

　　二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。

　　(二)对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化

　　对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情疏远了，导致工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神;心里装的群众利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，服务群众的也少了。

　　(三)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神

　　党的先进性来自于每个党员自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。对照焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，这些年来，我虽然也认为应该在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了，致使工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，公仆意识、创新意识淡化，求实作风、奋斗精神不强，工作的积极性、主动性、创造性缺乏，艰苦奋斗，无私奉献的精神有所懈怠，在世界观、人生观、价值观上还存在认识上的偏差。

　　五、整改措施

　　一是不断加强学习，提高为人民服务的水平。处理好工作与学习的关系，进一步提高学习的自觉性和系统性，努力学习现代科学文化，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识，积极学习借鉴各地组织工作的创新经验并稳步在本地实践，更好地为辖区广大干部群众服务。

　　二是改进工作作风，增强为人民服务的能力。要进一步加强调研，多深入基层、深入群众，认真解决基层党组织和干部群众存在的困难和问题，把“以人为本、执政为民”理念落实到实际工作中去;热情接待前来上访的群众，认真倾听群众诉求，做到群众反映的问题件件有着落、事事有回音，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高协调配合能力和执行能力。

　　三是学习弘扬焦裕禄精神，学习他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，强化宗旨意识，在实际工作中践行为民务实清廉的价值理念。把学习焦裕禄式好干部作为重要内容，以先进典型为镜，向先进典型看齐，深学、细照、笃行，见贤思齐，反复镜鉴，常修为政之德，不移公仆之心，不断提高思想境界，增强素质能力，改善作风形象，加强思想政治建设，下大力气解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

標簽：学习教育实践活动对照检查材料

熱門成語

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安若泰山  形容极其平安稳固。同“安如泰山”。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 罢黜百家  罢黜：废弃不用。原指排除诸子杂说，专门推行儒家学说。也比喻只要一种形式，不要其他形式。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 闭门思过  过：过失。关起门来反省。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博闻强识  闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。