自查报道范文大全

按照区委的统一部署，区档案局组织广大党员认真学习习近平总书记系列重要讲话以及关于全面从严治党和巡视工作的系列重要讲话精神;局机关支部及时展开“两学一做”学习教育常态化制度化集中自查，具体报告如下：

一、工作开展情况

（一）夯实基础：一是精心安排部署，确保学习教育全覆盖。厘清党员，建立健全党员管理台账，加强党员管理，通过“互联网+党建”、上门送学、现场辅导等形式，让党员有“家”的感觉，实现党员参学零遗漏。二是强化思想引领，营造浓厚学习教育氛围。通过局工作微信群等平台及时发布、更新、推送学习材料30多次、相关文件3份;及时发布活动信息等。制作2块宣传展板、LED显示屏定期播放“两学一做”的相关内容。三是抓住基层，扎实推进学习教育。档案局成立了“两学一做”学习教育领导小组。层层分解落实学习教育任务，把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容，突出政治教育，突出党性锻炼，做到有自学、有讨论、有讲党课，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

（二）扎实学习。局党支部通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、党支部党小组集体学习等多种方式，推动学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。一是突出关键少数，环环相扣抓学习，局领导干部在学习上走在前面，学深一层，吃透精神，为广大党员带好头、作示范。党员干部结合自身实际加深对“两学一做”的认识，形成了上级带头、领导示范、上行下效的学习氛围。明确学习重点，严格落实中央规定的学习内容，重点学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义和党的十九大精神、《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党规，学习习近平总书记系列讲话，做到学得更多更深、要求更高更严。二是丰富学习形式，灵活多样促学习。采取集中学习与个人自学相结合，开展学习教育，确保实效，达到入脑入心、人人知晓。组织广大党员围绕“如何做一名合格党员”等专题进行交流讨论。局党组书记、成员带头为全体党员干部讲党课，使讲党课成为提高认识、凝聚共识、增强党性、强化自觉的过程。三是创新载体，稳步推进见成效。依托“党员活动日”，进一步规范“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等党内政治生活， “结对帮扶”指导学，教育引导各党小组争当服务先锋，推动学习教育与党建工作相融共促。

（三）注重学习培训，全面加强思想政治教育工作。其一是完善学习制度，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，通过全体党员会议集中学习、会前一刻钟学习和平时自学，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、《党章》、《习近平谈治国理政》及省市区委决策部署精神，全面提高了党员政治理论素养。其二是进一步抓好党员经常性教育工作，引导全体党员树立正确的世界观、权力观、事业观，教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，切实增强“四个自信”。全局党员干部集中学习9次、党日活动6次、中心组党组活动8次。

（四）加强组织建设，发挥组织龙头作用。一是进一步健全组织机构。鉴于人事变动，原支部书记、副书记调离工作岗位，我局按照规定计划今年进行支部换届。二是年初详细制定了党建工作台账，提出具体措施，完善了工作制度。局党组将组织建设纳入档案工作目标中，列入重要议事日程，做到与档案业务工作同安排、同部署。三是严肃党内组织生活制度，落实好“三会一课”制度，上半年召开党员大会6次，召开了组织生活会和民主评议党员1次，局长上党课2次，副科级领导上党课2次；抓好城区党员活动日工作，党员活动日原则上每月最后一周的星期五正常开展，按照上级部署落实好规定动作，学习贯彻十九大精神、党章、党规党纪等文件精神，按月交纳党费、给党员过政治生日、推进党务公开等事项；结合本局实际落实好送文化下乡、普法进乡村、党员帮扶贫困户等活动。

二、存在问题

先锋模范作用发挥不强。全面从严治党的“最后一公里”问题没有完全深入到一般党员干部，呈现出上紧下松的态势，一些党员还混同于一般群众，先锋模范作用发挥不明显，党性修养滑坡，理想信念动摇，宗旨意识不强，与合格党员的标准相比还有一定差距。

三、下一步工作打算

档案局把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为深化全面从严治党的重要任务，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引导，落实好常态化制度化各项措施，长期坚持，一以贯之。

一是坚持问题导向。对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明等方面问题，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要深化问题整改，在解决居民群众身边不正之风和民生问题上持续用力。

二是严格组织生活。以“三会一课”为抓手，以“党员活动日”为依托，落实党支部主体责任，加强工作督导，确保学习教育常态化制度化。严肃、规范 “三会一课”制度。落实“党员活动日”制度。根据实际工作，将组织学习教育、走访联系群众、基层民主议事、志愿服务活动等纳入“党员活动日”内容，丰富党组织生活。严格党组织和党员管理，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，定期开展党员组织关系排查，定期督促党员交纳党费，定期教育处置不合格党员，按期组织支部进行换届，从严落实基层党建七项重点任务的“规定动作”，带动党建各个方面的工作严紧起来、硬起来。

三是强化问题整改。针对问题改，列实“两学一做”学习教育和党建问题清单，明确整改措施时限，进行专项整治，真查真改、严查严改。将问题限期定人定责整改制度延伸到各个领域，检查督查和动态通报相结合，确保问题整改到位。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。

实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。我们要继续按照党中央的部署，继续抓好“两学一做”学习教育，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

標簽：档案局两学学习教育常态制度化工作自查报告

熱門成語

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 按甲休兵  收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。
• 安心落意  放心，无忧虑。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 跋扈自恣  形容为所欲为，无所忌惮。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 百家争鸣  指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 不吃烟火食  烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。
• 不当人子  表示歉意或感谢的话，意思是罪过，不敢当。