有一种声音，在内心深处

花开花落，花落无痕，无数次期盼着能考试成功，可总是失望大于期望，一种悲凉笼罩于心头。不知何时那早已掩埋在内心深处的呼唤已消失得无影无踪，只留下一缕青烟，却依旧回荡着那让我魂牵梦绕的声音“你一定能行！”

又一次哭了，说好的不在流泪，再也不要为考试失败而伤心痛苦。可真正面临时，什么也顾不了了，泪水像无法阻挡的流水不停地往下掉。于是，从初一到现在从来没留过校的我，开始了长达3周的留校生活。

第一次留校，为了成绩留校，一同与同学学习，内心只觉得有些讽刺。平时有些自我，有时还看不起别人成绩差，这次测试竟超过了我，我的脸像被凛冽的寒风刮了一层皮似的，有些发紫，可也比不上我的心痛，那种狠狠地扇了一巴掌，刻骨铭心地痛。

呆呆地坐在位子上，盼望着早点下课，能早日逃离这无尽的牢笼，想着爸爸妈妈，他们竟没有安慰我，只是叫我好好学习，许是很失望吧！苦涩慢慢在嘴里蔓延，喝着橙汁想洗尽这苦楚，一遍又一遍喝着，或许那时自己以为那是酒吧，只有把自己灌醉了，才会忘了这痛。

清脆的铃声响起了，揉了揉朦胧的眼睛，摸了摸微涨的肚子，晃着身子离开了自习教室，一看，还真有些像醉了，我不禁想到，空旷的走廊上充满了同学们的欢声笑语，时而发出的笑声，让我有些羡慕，却没有一丝动作。突然，一个熟悉的身影出现在我眼前，那样的高大，近了，近了，我吃惊了一下“是我们班主任老师，他怎么会在这，是他来守自习吗？”一连串的疑问让我还来不及思考，就被“跟我去办公室一趟”给吓住了，看着老师已走去了一截路，我连忙迈开脚步跟上。

离办公室越来越近了，我的疑惑也更加大，“从没单独进过办公室的我，老师叫我来会是什么事，我做错了什么吗？难道……？”

只见老师眉头紧皱，端正地坐在办公桌椅上，拿着着一张纸细细地看着，没有说一句话，我的心也隐隐猜到了什么，有些紧张，紧攥着衣角，等候着老师的批骂。

这时，他的脸舒张了，笑容满面地对我说：“来了”我在心里嘀咕着，表情变得真快，下一秒会不会我被骂得狗血淋头了！

“这次，我叫你来，就是问问你最近的学习状况，怎么这次考试成绩下滑的厉害。”我的心像被谁踢了一下，“我不知道”“我记得你从来没有留过校，这星期怎么留校了？”他满脸的慈爱，让我羞愧地低下了头。紧接着，他继续说道“初一的时候我看你还行，怎么到初二就开始。。”“那时因为简单”我猛地一抬头，为自己辩解道，好像是一个为挣糖果的小姑娘，或亦是想获得更多的赞美和肯定，当时我出来就后悔了，“老师会怎么看我”我的心只激荡着这句话，一直回响着。但是他并没有说什么，用温和的目光望着我，那一刻我沉醉在那目光中，忘了自我，后来我也记不清他到底对我说了什么，只是说了很久，很久，但有一句我记得很清楚，那时“努力点，下次一定会考好的，老师相信你一定行’’那理解的目光让我沉醉，在心里默默地说;‘我会行的”

回到教室，拾起那我遗弃的书本，忘了楼外玩耍的人们，畅游在书的世界，耳畔飘荡着：‘会行的字眼”坚定的信念在我心中竖起，我带着梦的翅膀努力翱翔，有了梦的装饰，在路途上我不在孤单，有了温暖的目光陪伴，我坚强的面对任何艰难险阻。因为我始终相信我内心的渴望；

我一定能行

重庆市巴川中学校八年级 苏婧怡  qq邮箱

標簽：声音内心深处

熱門作文成語素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 矮人观场  比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
• 巴高望上  指与社会地位高于自己的人结交或联姻。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百炼成钢  比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
• 百星不如一月  一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 闭塞眼睛捉麻雀  比喻盲目地进行工作。
• 并行不悖  悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。
• 波光粼粼  波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。