捉蝴蝶

“快点快点。”“小心小心，别让蝴蝶飞了！”咦，这是哪儿的声音？原来是作文老师在带我们去郊外捉蝴蝶，大家可高兴了。

我们来到了目的地，只见这儿绿树成荫，小草遍地，野花像星星一样散落在草丛里，闪儿闪的，好看极了。看见许多蝴蝶在风中翩翩起舞，同学们按捺不住了，一个个像刚出笼的鸟儿一样，奔向草丛中，有的举着网拍向空中飞舞的蝴蝶挥够不停，有的蹑手蹑脚地向停歇在野花上的蝴蝶移步，还有的像小猴子一样，疯狂地尾着蝴蝶奔跑。这时，我看见了一只白色的蝴蝶落在面前的草丛中，猛地将网拍朝蝴蝶挥去，没想到这蝴蝶十分机灵，它一个闪身就飞走了，而且有恃无恐地在我身边飞来飞去，像在嘲笑我。真讨厌！我正想报复它，它却一个转身远走高飞了。

不久，我又发现了一只蝴蝶，它正默默的停落在一朵野花上，白色美丽的翅膀竖立并拢着，真像一把精美的小扇子，远远看去又跟一朵小白花差不多。我刚准备去捉它，它似乎有所察觉，飞走了。扫视四周，蝴蝶还真不少，有的形单影只，有的成群结队，有的藏在草丛间若隐若现，像在躲猫猫。这时，我看到两只蝴蝶紧挨在一起，似在聊天呢。我开心极了，蹑手蹑脚地走过去，手拿着网拍缓缓举起，屏住呼吸，慢慢地靠近，然后迅速一拍，一下子罩住了它们。接着，我用手隔着网兜捏住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地把蝴蝶放进瓶子里。有了收获，我心里有说不出的兴奋。接下来，我又连续捉到了几只蝴蝶，真是开心极了！这时，耳边传来一串串笑声，原来是同学们正为捉到蝴蝶而乐哩，有的同学洋洋得意着，有的同学高声大喊：“我捉到蝴蝶了，我捉到了！”郊外的田野上空响彻着同学们的欢声笑语。

这次捉蝴蝶活动不仅有趣，而且使我们得到启发：要做成一件事，就不能着急，要有耐心。

標簽：蝴蝶

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• 并行不悖  悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。
• 波光粼粼  波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。
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