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考场议论文素材:早慧

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考场议论文素材:早慧

(1)引言

在某一方面或在成长过程中,有特异表现的少年儿童,我们称之为"神童",或称其为"少慧"。应该承认其天资的因素,但重要的是来自后天,或受家长的正确教育,或受环境的影响,主要还是自身的努力。因此,应该承认早慧存在的客观事实,正确对待它,充分挖掘少年儿童发展的潜质。

(2)事实论据

李贺七岁成名

唐代诗人李贺字长吉。从小勤学苦读,他虽然体质差,但每天读诗写诗从不间断。他出门总背着一个锦袋,里边装着笔墨纸条,把随时想起的诗句写下,放回锦袋中。晚上整理成诗。由于李贺天资聪颖,刻苦努力,七岁时就很有名气。当时负有盛名的韩愈、皇甫当面考过他以后,也抚摸着李贺的头赞口不绝。下面一首《高轩过》的诗,就是在韩、皇考他时写的:

华裾织翠青如葱,金环压辔摇玲珑,

马蹄隐隐声隆隆,入门下马气如虹,

东京才子文章公。二十八宿罗心胸,

元精耿耿贯当中,殿前作赋声摩空,

笔补造化无天功。庞眉书客感秋蓬,

谁知死草生华风,我今董翅附冥鸿,

他日不羞蛇作龙。

长大以后名声更隆,写出了不少新奇瑰丽的诗篇,在中唐诗坛上独树一帜。

李贺不幸只活到27岁。在他短暂的一生中,留下二百二十余首诗篇。他的作品有《李长吉歌诗》四卷,《外集》一卷。

方苞十岁显文才

方苞,是清代散文名家,桐城派的创始人。著作有《周官集注》、《礼记析疑》、《春秋通论》、《望溪先生文集》等。

方苞少年时家贫,一天只吃一餐饭。穷苦的生活,即成了他刻苦读书的动力。他10岁时,就能把《易》、《诗》、《书》、《礼》、《左传》全部背育下来,而且写得一手好文章。古文大家万季野读了他写的文章,非常惊奇,认为方苞这样小的所纪能写出这么好的文章,真是不可思议。古文家姜西溟看了他的文章,赞不绝口,对众人说:"方苞真是后起之秀啊!"

聪慧少年维纳

美国数学家、哈佛大学哲学博士,现代控制论创始人维纳。少年聪慧,被誉为"天才"。在他7岁时就学完了中学全套数学课本,然后又学了物理、化学和德、法、拉丁文等课程。11岁考上大学,14岁大学毕业。他除了有较高的智商以外,主要还是他好学,在大学学习期间,广泛阅读,为后来创立现代控制论打下了坚实基础。现代控制论对现代计算、控制、通讯、自动化技术、生物学和医学理论都有广泛的影响。

(3)理论论据

天赋还必须有才干来作为其补充工具。

[英]柯尔律治《桌边闲谈》

以为方法和勤奋可以弥补才智之不足,不论治学或为人,那是天大的错误。

[英]赫胥黎《科学的进程》

天才只有在自由的氛围中才能自由呼吸。

[英]穆勒《论自由》

天才不过是以不寻常的方式感知事物的能力。

[美]詹姆斯《心理学原理》

有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

[俄]克雷洛夫《池沼和河流》

孩子们对不平凡的事物充满着巨大的好奇心和幻想。

[智利]聂鲁达《圣瓦茨拉夫的约会撒》

百岁无智小儿,小儿有智百岁。

《影德传灯录》

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  • 哀感顽艳  原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
  • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
  • 按甲休兵  收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。
  • 安心落意  放心,无忧虑。
  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
  • 安分知足  安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
  • 跋扈自恣  形容为所欲为,无所忌惮。
  • 飞沙走砾  沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
  • 百感交集  感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。
  • 百家争鸣  指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家,这种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
  • 挨肩擦背  形容人多拥挤。
  • 不吃烟火食  烟火食:熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超,言词清丽,不同一般。
  • 不当人子  表示歉意或感谢的话,意思是罪过,不敢当。