我和书的故事

是心灵的窗口，让我们时时刻刻都能知道世界的奥秘；书，是一叶扁舟，带我们驶向成功的彼岸。

从我识字起，书就是我的“掌上明珠”。

五岁那年，一本《七色花》走进了我的世界。那精美的插图，一波三折的故事情节使我沉醉其中。

书让我明白了许许多多，告诉我熊为什么要冬眠，告诉我名人的故事，使我明白了人要做一个有用的人……

长大了些，识字多了，读书方面更广了，有：故事、文学、历史、长篇小说等等，它们带我走向知识的殿堂。读《聊斋》时，那些妖魔鬼怪，好像在我身边转悠：读《中华上下五千年》时，我好像与历史人物共同度过了他们的命运……

现在，我已经上五年级了。我爱上了那些精美绝伦的古典诗词，它们实在是好美好美，让我在这历史的长河中漫步——李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄……都令我魂牵梦萦。渐渐地，我发现，我的行动更敏捷了，行为更规范了，知识也更丰富多了。

我不知道自己为什么会对书这么的喜爱，也许是书中那动人情节把我深深地吸引了，也可能是书中那美妙的词句陶醉了我吧，还有可能……

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熱門作文成語素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 鳌鸣鳖应  比喻声气相通，互相感应。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百尺竿头，更进一步  佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 捕风捉影  风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不愧屋漏  愧：惭愧；屋漏：古代室内西北角安放小帐的地方。原意是虽在宗庙里，但无愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做坏事，不起坏念头。
• 不露声色  声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
• 不弃草昧  草昧：原始，未开化。不嫌弃蒙昧无知的人。用作谦词。