这周,我激动不能再激动了。在前几周里真是感到度日如年,但在我值周这几天,却感到时光飞逝。因为这周,终于轮到我当了值周班长。
快乐
通过这次体验,当值周班长是一件考验自已能力的事,也是一件十分快乐的事。每每看到值周班长那一栏写着我的大名,虽然心头油然而生一种自豪感,伴随着更多的是压力。可一想那是一种荣誉的象征,一种能力的体现,一种成绩的肯定。值周期间我发现一位同学上课时左顾右盼、交头接耳,不仅自己没有听讲,而且影响了身旁认真听讲的同学,令我十分气愤。下课后我主动地找他谈心,语重心长的给他讲道理,他也一脸后悔的听着。他听了我的这一番话,郑重其事的向我保证:以后上课再也不讲话,让我给他一次改正的机会。当时我没有明确的给他答案,我要考验他。他确实言而有信、说到做到,之后的课都在认真听讲,积极回答问题。
我值周,我快乐!
纠结
虽然初当值周班长,有一种初生牛犊不怕虎的勇气,但始终提心吊胆的很怕没能替万老师分忧。就拿万老师让我做一张表,然后贴在讲台上,让各科老师监督13小组的纪律情况。表做好后贴在老师讲台右上角,可是很多老师上课时太过于专注讲课,而忽略了桌上那并不起眼的提示,真是让我十分无奈。解铃还须系铃人,万老师布置的任务还是万老师来验收。可万老师两天没动作,我是心急如焚啊!今天,万老师看了并没有批评我,我那颗悬着的心虽然落了地,而我是不是没有完成任务呢?
我值周,我纠结!
沮丧
因为这次当值周班长,上学的第一天晚上,我兴奋的一直没有睡好觉,脑海中一直想着:怎样才能当好值周班长?可总是无法理出头绪来。一周的值班最后的结果是:大错没有犯,小错却不断。每犯一次错误,我都感到离那大班长的宝座又远了一步,真是欲哭无泪啊!
我值周,我沮丧!
进步
想想值周的第一天早晨,我起了一个大早,便如往常一样去上学。到了教室,万老师把我叫了出去,我满头雾水地跟在后面。出去后万老师但开始教我如何当值周班长,一边教还一边鼓励我,让我有了足够的自信心。就是这次短暂而激励的谈话,让我放下包袱开动机器,才使工作有了头绪。从快乐——纠结——沮丧,走过了三级跳,最终我还是勇敢的完成了值周。
我值周,我进步!
在这次值周中我学到了很多,明白了作为一名班干部必须要德、智、体、美、劳、能等各方面取得全面发展,样样必须走在同学们的前面,时刻严格要求自已,以身作责,才是一名合格的好学生、好干部。这次,是老师的认可使我当上值周班长,在以后的日子里,我会更加努力得到老师和同学的认同!
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