成长，我们需要陪伴

从蹒跚学步到疾步如飞；从呀呀学语到口若悬河。我们经历了太多，也成长了许多，那些陪伴我们的人，让我们携手并进，共同成长。——题记

打雷时妈妈的陪伴

自己事起，很多画面在我脑海里如幻灯片放映，一遍又一遍的闪过，放映着许多珍贵的画面。依稀记得打雷下雨时的场景。、

“轰隆隆，轰隆隆”。在一个安静的夜晚，雷公公突然怒吼着。接着就下起了倾盆大雨。（因为我当时很害怕打雷）我从睡梦中惊醒，哭喊着。妈妈听声赶紧跑到我的房间里。抱着我，抚摸着我的脑袋，轻声的说：“别怕，妈妈陪着你。”

我躲在妈妈温暖的怀抱中，闭着眼一会就睡熟了，梦里笑着……

一睁眼便天亮了，我回忆着妈妈昨天慈祥的面孔，温暖的怀抱，让我终身难忘。

困难时同学的陪伴

成长路上，不可能一马平川，坦坦荡荡，这需要我们一步步在人的陪伴下踏破铁鞋坚强的走下去。

体育课上，我们得知了一个“噩耗”。今天要测1000米。我心想：呵呵，完了，体育对我这种瘦的不太明显的人来说真是最惧怕的学科。我迈着沉重的步伐走到了起跑线上，听到一声响亮的哨声，同学们如一个个运动健儿奔跑着，我也只好混水摸鱼，和他们同样的速度。可是，不一会儿，差距拉开了，同学们依然健步如飞，可我已经累得气喘吁吁。显然，我被落到了后面，越落越远。等我跑到第三圈时，他们早已跑完。我已经筋疲力尽了，汗流浃背。心中暗想：完了，这次出大糗了，多没面子啊！本来想着同学们会嘲笑我的。我只好羞愧地跑着。“胖子，加油，胖子，加油，就差十几米了！”全班同学喊着。我心里感到非常惊讶，不过，我并没有沉浸其中。我顿时觉得充满力量，飞一般的冲向终点，同学们都在欢呼。我想：有你们，真好！

初中，这个充满青春的词汇，更多的是同窗情，师生情，有了这些人的陪伴，我真幸福！

艰苦时老师的陪伴

初中开学的时候，我们参加了一次特殊的活动，那就是军训，它是一次身心的磨炼，更是一次成长，在老师的陪伴下，我靠汗水，靠信念，坚持了下来！

烈日难耐，蝉在树上不止不休的聒噪着，许多人都在家里吹空调，舔着冰棍，不亦乐乎！可我们初一学子正在烈日下站得笔直，听着教官“温柔”的话语，我们脸上的汗珠往下滴，可任凭它怎么滴，我们却一动不动，显示出军人的气概。在队伍的旁边，有一个人也在站着，和我们同甘共苦，没错，就是班主任。据我观察，班主任再也没有刚开始时那么白，她被晒得黝黑，脖子通红，汗珠没有断过。军训结束，我们的意志得到锻炼，却是我第一次的成长。

成长需要陪伴，陪伴着我勇敢；成长需要陪伴，陪伴着我坚强；成长需要陪伴，陪伴着我长大。

標簽：成长需要陪伴

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 安份守己  规矩老实，守本分，不做违法的事。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
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• 白日见鬼  大白天看见鬼。指工部四曹无事可做，非常清闲。后泛指事情离奇古怪或无中生有。
• 白云亲舍  亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。
• 败德辱行  败坏道德和操守。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 奔逸绝尘  奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 闭门酣歌  指闭门不出，尽兴饮酒，尽情歌舞。形容沉缅酒色，尽情享受。
• 秉笔直书  写史书根据事实记录，不隐讳。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。