今天,我特别高兴,不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏,我们玩的是木头人。 我的对手是任子麟,我看着任子麟,心里哈哈大笑。因为她太容易就笑了。第一局,我赢了。第二局的时候,我想着,我这么厉害,肯定会赢
今天,在上课的时候,老师让我们玩木头人的游戏。 一开始,我们一直以为木头人这个游戏很简单,可是做起来就难多了! 老师的规则是:自己摆的动作要能描写出来,保持的时间是3分钟,你必须得按照你写的内容去做,如果动了或没按照你设计的那么做,就会被淘
人们常说:老师是人类灵魂的工程师。是啊,是老师让我们从懵懂走向成熟,是老师让我们从无知变得学有所长,也是老师让我们知道天有多高,海有多深,梦想有多大。我忘不了我的启蒙老师,更忘不了教了我一年多的语文老师
同学们,如果我说力是维持物体运动状态的原因,对还是错?物理老师来了一阵狂草,转过瘦瘦的身子,一本正经地提问。 教室里像放了颗定时炸弹:有的歪着脑袋苦苦思索,有的把书翻得稀里哗啦响,有的与旁边同学交换意见,
我最喜欢的课堂 星期五早上,我们在语文课堂上进行了一场激烈的辩论会。不信,你就看看吧! 铃铃铃上课铃响了,同学们以迅雷不及掩耳之势冲进教室。老师在讲台上说:今天,我们要来一场辩论会,辩论的内容是开卷是否有益,现在请正方上台演讲。老师话音刚落
初次接触到课堂捉虫这个词,是在阅读了叶澜教授有关新基础教育的理论后。叶澜教授形象地把评课过程称之为捉虫捉教学思想上的问题之虫,捉教学实践上的问题之虫。 寒假期间,有机会拜读了窦桂梅老师的《梳理课堂窦桂梅课
上课了,老师面带微笑地对大家说:今天,我要送大家一个礼物!正当我们迷惑不解的时候,只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋,并且神秘地说:你们猜猜里面装的是什么?顿时,大家都七嘴八舌地猜起来 老师始终面带微笑地望着
我最喜欢的课堂 星期五早上,我们在语文课堂上进行了一场激烈的辩论会。不信,你就看看吧! 铃铃铃上课铃响了,同学们以迅雷不及掩耳之势冲进教室。老师在讲台上说:今天,我们要来一场辩论会,辩论的内容是开卷是否有益,现在请正方上台演讲。老师话音刚落
胡果是我们班的数学课代表,也是同学们的好榜样,也是老师的好助手。今天,他又让我们看到了她出色的表现当小老师。这节数学课他就是我们的胡老师。 首先,胡老师向我们问好,我们兴奋地喊着:老师您好!上课之前他帮大
接过孩子手中的家长开放日邀请函,甚是激动,终于有机会走进孩子们的课堂,和他们一同享受书香的滋养!期待、期盼、期望......12月2日,终于迎来了草堂小学二年级六班(诗之友分校乐天分社)的第一个家长开放日! 首先走上讲台
11月18日,草堂小学二年级一班(子美班)在学校三楼多功能室开展了家长公开课活动。这真是一次愉快的经历。课堂上充满了欢声笑语,家长们常常忍不住鼓掌喝彩! 一、 超越语文的语文课堂 窦桂梅老师提倡语文教学有三个超越:超
十一月末成都的天气已然变冷,草小校外的银杏树已换上了她最漂亮的盛装,淡雅的金黄让人陶醉。 今天做为二年级学生的家长,我们有幸被邀参加学校组织的家长开放日活动。上午八点半,我们在本班小引导员的带领下进入三楼
课堂作文600字 筑木而居,无限可能 上个月,黄老师宣布要举行一节活动课:让爸爸妈妈讲一讲工作的情况。有许多叔叔阿姨报名参加,但一直没有实行。时间慢慢过去了,我们渐渐把它淡忘了,今天老师却突然公布蔡易辰的爸爸
课堂上的主角是同学,更是老师。各门课堂上有各门的老师,可语文课上的主角就是望老师。 说起望老师,是一个和蔼可亲、充满活力的老师,她虽然已经四十多岁了,可看起来只像是三十多岁的人。她给我们上课时总是笑眯眯的
今天,我看了开学第一课,我们第一节课讲的是爱国,我们的国歌就是聂耳先生创作的。 在1931年,日本军队霸占了我们东北三省,1933年3月11日,敌人进攻了古北口长城的防线,用重炮在长城轰出了一个缺口,不过抗日战士就用自
引文: 听 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清
马寅初,初名元善,浙江嵊县人。21岁入北洋大学读矿冶,4年后赴美国留学,改读经济。28岁毕业于耶鲁大学,32岁获哥伦比亚大学经济学博士。1915回国,曾就职北京大学、中央大学、交通大学、重庆大学,历任教授、经济系主任
九月到了,秋天来了,是个丰收的日子,农民们收获粮食,我收获知识。让我来和你讲讲我的数学课堂。 我知道升入初中后作业量会加大,课门也会增多,每门都考不会再像小学一样轻松,初中后七门功课,压力好大,可当我真正
以课堂为话题的作文500字 一节有趣的体育课 在小学的四年半时间中,我们有许多节体育课,也有许多有趣的游戏,如老鹰抓小鸡、砸野鸭、老狼老狼几点了 其中,我最喜欢的是砸野鸭。 那一天,我们排着整齐的队伍走向操场,这
虽然已有无数名家写过自己的老师,我的文章和他们的大作是不可同日而语的,但我还是要写,我要用手中这支笨拙的笔写出一个当代中学生对自己老师的真挚情感。 还记得第一堂历史课,刚刚打过铃,一位三十多岁的女教师满面