有一个捕鸟人,春天在小树林里捉到几只夜莺。 歌手们给分别关在笼子里,唱起歌来,尽管它们更愿意在密林里漫步游逛,但是既然已经关在牢笼里,歌唱又顶什么用?可是无事可做,还是唱吧,有的由于悲伤,有的因为烦闷。
猫儿捉到一只夜莺,它用爪子抓住这只可怜虫,并且亲热地搂住夜莺说:亲爱的夜莺,我的心肝宝贝!我听说,人们到处称扬你的歌唱,你同优秀的歌手并驾齐驱。我的好朋友狐狸告诉我,你的歌声是这样嘹亮、美妙,所有的牧童和
一个不懂物理的人,对音乐却是个行家,他听到枝头一只夜莺在歌唱,他想使自己的笼子里也有这样的鸟。他跑到市镇上,他说:虽然我不知道这种鸟, 而且也没有见到过,但我心里非常喜欢它的歌唱,我多么希望得到它,然而在
王尔德的《夜莺与玫瑰》是我在一篇故事中看到的。让我来为你这个悲惨绚丽的故事。 其故事梗概是这样的:一个青年学生在大橡树下徘徊,痛苦地自言自语,说他多么需要一朵红玫瑰花,才能与他心爱的姑娘教授的女儿跳舞。可
最近我们学习了一篇课文,题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文,心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。 课文讲的是苏联卫国战争时期,一个被称作夜莺的孩子,把一支德国军队引进游击队的包围圈,并用歌声巧送情报,使游击队
读《夜莺之歌》有感 读了《夜莺之歌》这篇课文后,我被小夜莺的机智勇敢打动了。 文章内容是这样的:一个外号叫小夜莺的孩子,帮着给德国兵带路,在路上一直给游击队员传送信息。在白桦林时,游击队员用哨声告诉他逃跑