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有感的作文大全

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  • 庄严的美——读《史记》有感

    陈昊指导老师:孙俊虎 听窗外雨的声音,时而如微风拂过轻扬的柳树,时而如暴雨掠过水面。一种节奏,一种韵律,一种闲适,更有一丝愁绪!让我想起了《史记》,感受到了美,一种庄严的美。 所有送行的人都穿着白衣服,因

  • 参观军事博物馆有感

    今天,我们去了军事博物馆。里面汶川的从建让我很是感动。总书记在第一时间召开大会说:灾情就是命令,时间就是生命。让大家赶快救援。震撼了中国,震撼了世界,更感动了我。 往里走,我看见胡主席正在抢险救灾现场的救

  • 亲子共读有感

    工作后我极少读书,可能是由于在校期间老是被动读书,一旦获得自由就完全放弃了。近几年由于工作忙,除了工作需要的书籍,几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来,我有幸走近孩子喜欢的书籍。读着这些儿童书籍

  • 读《梳理课堂》有感

    初次接触到课堂捉虫这个词,是在阅读了叶澜教授有关新基础教育的理论后。叶澜教授形象地把评课过程称之为捉虫捉教学思想上的问题之虫,捉教学实践上的问题之虫。 寒假期间,有机会拜读了窦桂梅老师的《梳理课堂窦桂梅课

  • 读后感700字 自我救赎--读《追风筝的人》有感

    风筝,对我们来说,也许只是童年时的玩物。但对书中的主人公阿米尔来说,风筝却可以代表很多,它可以是亲情,爱情,友情,也可以是正直,善良,诚信。而阿米尔只有追到那只风筝,才能成为自我期许的阿米尔。 开始,阿米

  • 读 《现代教师读本》有感

    寒假中我读了《现代教师读本》(人文卷),对书中谈到的有关蔡元培、胡适、梁漱溟等几位中国近现代著名思想家、教育家的治学理念和曲折人生颇为感慨。这几位大家的思想学说以及他们在各自研究领域里所取得的成就不仅对二十

  • 读《精灵鼠小弟》有感

    沈小三(7)班陆柯树 寒假里,我看了《精灵鼠小弟》这本书。它讲的是在美国纽约住着普通的一家人,斯图尔特和他爸爸妈妈和哥哥。斯图尔特长的很特别:身高两英尺左右,一个月大时体重还不到10克,一生下来就会走路,长的很

  • 读戴望舒经典作品有感

    寒假期间借了一本戴望舒的书,读过一遍,虽然知道诗作的好,却羞于自己才疏学浅,谈不出深层次的品析之言,只好先搜集了一些关于戴望舒的资料,了解一番,然后做了一次裁缝,拼拼凑凑。 被誉为雨巷诗人的戴望舒,原名戴

  • 读《听评课——一种新范示》有感

    高淳县实验小学 叶 红 读过崔允郭教授《听评课一种新范示》,给我印象最深刻的是专业和合作这两大关键词,现联系我校听评课情况,提出一点粗浅看法。 一、 我校听评课现状分析。 (一)任务取向,疲于应付。 大部分教师听

  • 读《绝境的地图》有感

    读《绝境的地图》有感 高一(7)班曹懿时 我们每天都在走路。多数是熟路,少数是生路。但所谓生路也往往是就自己而言的,对别人也许早已是一条熟路。鼓起勇气去寻找一条真正竟义上的新路,一步步走去,这种机会在人的一

  • 参观感想500字 采访文博会有感

    参观感想500字 采访文博会有感 在这个秋高气爽,凉风习习的季节里。我们来到了拥有着浓厚传统文化,文博会的现场。我很高兴跟着小记者团,去采访来参加温州时尚文化创意产业文博会的叔叔阿姨们。 我们来到了非物质文化遗

  • 读《安娜.卡列尼娜》有感

    介绍一本好书 --------读《安娜.卡列尼娜》有感 高一(2)唐晨韵 《安娜.卡列尼娜》与《战争与和平》一样是俄国伟大作家托尔斯泰的登峰造极之作之一。甚至是一部比《战争与和平》更完美的作品。虽然缺少了其伟大的气势――

  • 读《我为歌狂》有感

    事在人为 读《我为歌狂》有感 高一(3)班翟轶奇 在欣赏了《我为歌狂》一书后,我有很多的感想。本书写了南华高中的学生在创立一个乐队的过程中受到了很多的挫折,但他们不放弃,凭着对音乐的热爱和顽强的毅力走过一个又

  • 观《80天环游地球》有感

    观《80天环游地球》有感 湖北省潜江广华实验小学五一班周游 看罢由法、美、意三国合拍的《80天环游地球》后,我深深地被这个影片吸引了。 故事主要讲述了英国绅士非利亚福克和他的仆人路路通在环游地球中的有趣故事。他们

  • 读《堂吉歌德》后有感

    读《堂吉歌德》后有感 高一(7)班陆颖 在没有看一本书前,我们很难对它作出议论;但在看过一本巨作之后,我们更难对它作出议论。 作者 一提起塞万提斯我们便很自然而然的想到了《堂吉歌德》,而书中那两位一高一矮,一

  • 读《我为歌狂——梦是可以实现的》有感

    读《我为歌狂梦是可以实现的》有感 高一(9)班王佳璐 原以为青少年中流行的小说不太可能出现在作文中,但听了同学的一篇关于《我为歌狂》原版小说的介绍,颇有感触。 作为中国第一部校园音乐题材的动画片,《我为歌狂》

  • 读《三重门》有感

    读《三重门》有感 高一(9)班卞宙莹 看《三重门》仿佛在回忆过去,而读主人公林雨翔的故事就有对看镜子照的感觉。 正如后记中写的:这就是生活。的确,本书写的都是大实话,出自肺腑之言,都是直白,尖刻的。人物表露出

  • 论优势——读《伤仲永》有感

    伤仲永的伤是哀伤、哀怜的意思。为什么要哀伤、哀怜?因为仲永有天才而受于人者而不至。仲永的非凡天资,处处让人称奇,但他父亲贪利而不使学,使仲永才能衰竭,终成普通人。 仲永在学习上有天资,这是他的优势。但有优

  • 读《百年澄衷拾英》有感

    高一(7)班任宇骏 一部记录上海近代的史册,一部介绍历史人物的著作,一部记载百年老校悠悠历史的好书。这就是我读罢《百年澄衷拾英》后的感觉。我想即使几十年后,甚至人老珠黄时,我再读此书,依然会强烈地感到这本书的

  • 小学生读后感作文600字 读《细米》有感

    小学生读后感作文600字 读《细米》有感 在读《细米》时,我发现文中的细米和我有几分相似,做事总是三分钟热度,但是对自己喜欢的一件事,却特别的痴迷。细米痴迷的是雕刻,他每天在自己家的墙壁上、桌椅上刻画。 有一天